LIVRO “Sujeitos da Escrita”
Uma pesquisa que buscou identificar a natureza da dificuldade na aquisição da língua escrita pelos jovens e os adultos, a partir da análise do perfil do sujeito que está inerente à figura do aluno da EJA; dos parâmetros que dão sustentação às políticas, práticas e concepção de aprendizagem, nessa modalidade de educação; da visão de homem e de mundo, frente ao modelo de sociedade científica, que estão subjacentes às teorias do conhecimento; da história da Educação Brasileira, a política de “interdição do corpo”; da análise de métodos e metodologias de alfabetização praticados nas escolas de ensino fundamental; e da história do processo de gramatização das línguas modernas. O trabalho não se furtou de lançar um olhar atento às questões da linguagem, da escrita e do poder, tendo como pano de fundo a tensão entre o mito do alfabetismo e o Direito à Educação. Live de lançamento e apresentação do livro “O Sujeito da Escrita”, de Socorro Calháu, com a participação de Luiz Antônio Senna e Vanusa de Melo.
Letramentos e pedagogias em EJA e educação popular
Curso de Extensão “Letramentos e Pedagogias Em EJA e Educação Popular”. A Formação se realizará de modo on line, aos sábados das 9h às 13h, organizados da seguinte forma: 14 encontros online, total de 80h, considerando o tempo dedicado aos estudos e ao Trabalho Final;1 encontro presencial na Uerj, ocasião em que se fará o encerramento. Dispomos de 120 vagas acompanhadas das seguintes cotas:– 20% para estudantes da Uerj (presencial e à distância);– 20% para voluntários do projeto Águas do Amanhã e parceiros;– 20% para mulheres que atuem como educadoras populares.As demais vagas são destinadas à ampla concorrência. Caso necessário, utilizaremos os seguintes critérios de seleção:– pessoas residentes no território da zona oeste do Rio de Janeiro;– mulheres negras;– pessoas com participação ou interesse em instituições ou Projetos Sociais de Educação Popular.